今回は、
→２学期期末テストのテスト範囲になる「Unit5」
練習素材は、
→記事真ん中からダウンロードできます
どうぞ自由に使ってください！
初めに
Hello、
→日本人英語講師のBossです。
中止となってしまった私の地域の
→修学旅行（中学3年生）
嫌な予感が的中しました。
中学2年生は、校外学習の一環として毎年、
自然豊かな郊外のキャンプ施設へ
２泊3日の野外学習キャンプを行っています。
６人１組のグループを組み
- テントを張ったり
- 飯盒炊爨で米を炊いてカレーライス作り
- キャンプファイヤー...etc
子供達にとっては楽しみなイベント
コロナ感染者の増加を受け、先日
中止.......
何にワクワクして過ごせば良いのでしょう！
彼らの悲しく、無気力な表情
そして矛先不明の怒りをぶつける感情
海外旅行が大好きな私にとっても
何の希望も感じない日々...
１０月初旬にはワクチン接種（２回）の８割が終わっている
とのニュースも耳にしました。
今、希望はワクチン接種し、
感染しても風邪と同じような症状に抑え、
共存共栄していくことなのでしょう。
どんな世の中になっていくのでしょうか？
現実を受け入れながら、
楽しみを見つけることも身を持って彼らに見せていきたいです！
さぁ、
本題に進みましょう！
今日は、2学期期末のテスト範囲になるUnit5
今Unitは、新しい文法を学ぶというよりは
→これまで「文法知識の整理」と「少しだけ細かな掘り下げ」をします。
ダウンロード（New Horizon 中２：Unit５）
A4サイズで見開きバージョン
→折って使っても良し、隠しながらやっても良し
※頻出単語はあえて何度も出しています
一度練習しただけで完ぺきに覚えられるほど簡単ではありません。
ポイントは、
「何度も繰り返し出会うこと！！」
この反復練習プリントでは、
→「これでもか！？」というぐらい再会（復習）してもらいます...笑
また、各Unit①〜④の中であえて何度も同じ単語を登場させています。
繰り返すことで、「あ、また出てきたな」と、
感じることが実は大事なインプット方法。
しっかり自分の英単語にしてくださいね！
→自由に印刷、ダウンロードしてください！
素材の見方（単語、重要構文小テスト）
-太枠の横線：
線に沿って折り曲げ、「日本語の意味」「英語」に分ける。
各単語に番号をふっているので自学自習で学べる
重要構文以下の問題は答えを作成しておきました。
英語が苦手なら
→上部の単語の反復練習
頑張るなら
→この１枚を全力が正解するまで反復する
簡易テストではありますが、
「最低限この１枚は全問正解する」
→意気込みとやる気を１枚にまとめました。
オススメの使い方
すごい簡単です！
1. 裏紙（単語を練習するため）を渡して
2.制限時間は7-10分
制限時間内に納得するまで単語のスペルチェック
3. 太線を折り曲げて日本語の意味からスタート
4.次に太線下部の英単語→文法問題チャレンジ
※注意：一度折り曲げたら見返したりしない。
「New Horizon（2021年度版）：中２unit ５
Unit1から各unit毎に4項目履修していきます
（各unit間に会話表現、ライティング表現あり：Let's talk/Let's wirteなど）
今回のUnit5で学ぶのは、
→Unit5-①② 目的語の役割を示す「疑問詞＋不定詞」
→Unit5-③ 接続詞that節の応用
→Unit5-④ これまでの復習
Unit5：各項の重要文法
Unt5-①② ：目的語の役割を示す：疑問詞＋不定詞（to ＋動詞の原形）
目的語は、「何を」にあたる部分
I know 何を .
私知っている（何を）
この（何を）にあたる目的語の部分を
疑問詞（Unit5では主に how, what, when, where）
＋不定詞（to ＋動詞の原形）で表します。
① how to do : どのように〜するか/ 〜の使い方
I know how to use these products.
私はこれらの製品をどのように使うか（使い方）知っています。
I will tell you how to use these products.
私はあなたにこれらの製品をどのように使うか（使い方）教えましょう。
※日本語訳は「〜の使い方、〜のしかた」の方でよく訳されています。
② what to do : 何を〜すべきか
I don't know waht to do.
私は何をすべきかわかりません。
Please tell me waht to do.
私に何をすべきか教えて下さい。
③ when to do : いつ〜すべきか
Do you know when to go home?
あなたはいつ家に帰るべきかわかりません。
She told you when to go home.
彼女はあなたにいつ家に帰るべきか伝えました。
③ where to do : どこへ〜すべきか
I didn't know where to go.
私ははどこへ行くべきかわかりません。
Please tell me where to go.
私にどこへ行くべきか教えて下さい。
Unt5-③ ：接続詞that節の応用
I am sure that these ideas help many people.
私はこれらの考えが、多くの人々を助けると確信しています。
「that以下のことを私は〜している」
that節はunit2で履修したように
that節の前に人の感情を表す場合が多いです。
① Unit2 :主語＋動詞＋that節
I think that you are right.
私はあなたが正しいと思う
② Unit5 :主語＋be動詞＋形容詞（感情）＋that節
I am sure that you are right.
私はあなたが正しいと確信しています。
その他、
be glad that 〜 /（〜that以下のことを）うれしく思っている
be sorry that 〜 /（〜that以下のことを）申し訳なく思っている
be surprised that /（〜that以下のことを）驚いている
色々な感情の形容詞を入れてみましょう！
最後に
英語はまだまだ間に合います。
このブログで口酸っぱく繰り返していますが
→困ったら、まず「単語」です！
この反復練習プリントは、
A4サイズ一枚で完結します！
- 単語：ガッツリ気合いを入れて覚える
- 文法：基本ルールを解いて確認作業の繰り返し
英語学習の基本は「単語」です！！
- 英単語を正しく読め
- 英単語を正しく書け
- 英単語の意味を正しく理解する
英語はいつでも取り返せます！
その代わり、自分の意思で取り組んでください！
それでは、
Boss
