Bossの英語旅

いつでも取り戻せるのが「英文法」、取り戻すのが難しいのが「英単語」。だからコツコツと英単語を頭と心にインパクト。英語指導歴20年以上のBoss先生による中学英語New Horizon(ニューホライズン)や英検応援ブログ。無料練習プリント多数あります!ご自由にどうぞ!

(中2New Horizon:Unit 2)ニューホライズン英語練習プリント〜2021年最新版〜

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中間テストも終わったと思ったらすぐ迫ってくる試練=期末テスト

 

New Horizon 中2Unit2 (教科書p.22-29)

練習素材は、

→記事真ん中からダウンロードできます

 

どうぞ自由に使ってください!

 

初めに

Hello、

→日本人英語講師のBossす。

 

New Horizonで英語を学ぶ中学生に捧げる

無料英語練習プログラム

 

初・中級レベルであるNew Horizonの各Unit

単語、重要構文演習をA4サイズでまとめた

定期テスト対策にもなる「ザ・反復練習プリント:中学2年生」

 

今回はUnit2になります!

新しく履修する単語・文法がぐ〜んと増えますよ💦

勉強の段階的な目安・目標は、

  1. 反復練習プリント
  2. 学校の補助教材
  3. 塾や市販の補助教材

この反復練習プリントは初期段階の確認作業

「単語」「新しい文法の基本構文」を叩き込むシンプルな作り

→まずはこのプリントを完ペキにするのを目標に!

 

それでは、

 

早速、いきましょう!!

 

まずは素材をゲットしてください!

 

「New Horizon(2021年度版):中2unit 2

ダウンロード(New Horizon 中2:Unit2

 A4サイズで見開きバージョン

→折って使っても良し、隠しながらやっても良し

 

□ポイント:単語は繰り返し「再会」=「復習」

頻出単語はあえて何度も出しています

一度練習しただけで完ぺきに覚えられるほど簡単ではありません。

ポイントは、

 

「何度も繰り返し出会うこと!!」

 

この反復練習プリントでは、

→「これでもか!?」というぐらい再会(復習)してもらいます...笑

 

また、各Unit①〜④の中であえて何度も同じ単語を登場させています。

繰り返すことで、「あ、また出てきたな」と、

感じることが実は大事なインプット方法。

しっかり自分の英単語にしてくださいね!

 

 

自由に印刷、ダウンロードしてください!

 

素材の見方(単語、重要構文小テスト)

-太枠の横線

線に沿って折り曲げ、「日本語の意味」「英語」に分ける。

各単語に番号をふっているので自学自習で学べる

 

重要構文以下の問題は答えを作成しておきました。

英語が苦手なら

→上部の単語の反復練習

頑張るなら

→この1枚を全力が正解するまで反復する

 

簡易テストではありますが、

「最低限この1枚は全問正解する」

→意気込みとやる気を1枚にまとめました。

 

オススメの使い方

すごい簡単です!

1. 裏紙(単語を練習するため)を渡して

2.制限時間は7-10分

制限時間内に納得するまで単語のスペルチェック

3. 太線を折り曲げて日本語の意味からスタート

4.次に太線下部の英単語→文法問題チャレンジ

※注意:一度折り曲げたら見返したりしない

 

一人で完結できる「答えつきの自学自習プリント」です。

Unit2のテーマ(教科書キーセンテンス)

Unit2-①接続詞when (教科書p.23)

接続詞when「〜のとき」

接続詞は読んで字の如く、

2つの文章を接続詞を使って一つの文にします。

注意点は

接続詞が主節(文の最初)で使われる場合はコンマを入れる

→When I am sad, I listen to music

入れ替える場合はコンマを外す

→I listen to music when I am sad.

 

(教科書p.23 :キーセンテンス5)

When I watch TV, I see many interesting dishes.

(=I see many interesting dishes when I watch TV )

/ 私はテレビを見る時、たくさんの興味深い料理を見ます。

 

Unit2-②接続詞if (教科書p.24)

接続詞if「もし、〜ならば」

(教科書p.23 :キーセンテンス6)

If you have time, we can go.

(=We can go if you have time. )

/ もし(あなたに)時間があれば、私たちは行くことができます。。

 

□ポイント:時を表す場合は未来でも現在形で!

when, ifのようにその単語自体に時を表す意味が含まれる場合

未来を示す場合、現在形を使う

 

例)もしお腹が空いていたら私が昼食を作りましょう。

If you are hungry, I will make lunch.

 

全体の意味はこれからの話=未来

if(もし〜ならば)には「これから」を表す未来の意味があります

ここで丁寧に最初のif節を未来形にすると未来+未来でしつこいんですよね

 

だから、この場合はif節は現在形、コンマ後の従属節は通常の未来形で表します!

 

Unit2-③接続詞that (教科書p.26)

接続詞that「〜と思う」

(教科書p.26 :キーセンテンス7)

I think (that) curry came to Japan from India.

/ 私はカレーはインドから来たのだと思います。

 

I think(believe/hope/know) that S(主語)+V(動詞)〜

taht以下のことを「思う、信じる、望む、知っている」

 

特徴は

  • thatは省略できる

  

Unit2-④接続詞if (教科書p.28)

接続詞because「なぜなら〜だから」

(教科書p.28 :キーセンテンス8)

I do not eat suchi because I do not like raw fish.

/ 私は生魚が好きではないので、寿司を食べれません。

 

 

www.yurutabieigo.com

 

動詞の不規則活用練習プリント

→中2の今から差をけたいならこちらを覚えましょう!

www.yurutabieigo.com

 

最後に

 

いつでも取り返せるのが「英文法」

取り返しがつかなくなるのが「英単語」

 

だから何度も言わせてください!!

この反復練習プリントは、

A4サイズ一枚で完結します!

  • 単語ガッツリ気合いを入れて覚える
  • 文法基本ルールを解いて確認作業の繰り返し

英語学習の基本は「単語」です!!

  • 英単語を正しく読める
  • 英単語を正しく書ける
  • 英単語の意味を正しく理解する

 

それでは

 

Boss